“肥東，位于合肥市東部，交通便捷，歷史悠久，人杰地靈。被譽為‘吳楚要沖，包公故里’?！?/span>

  “包拯是宋代廬州今合肥肥東人，中國歷史上著名的清官，他為官清廉，不畏權貴，剛正不阿?！?/span>

  “無論歷史如何變遷，無論時代如何發(fā)展，勤政廉潔永遠都是時代的呼喚，永遠都是人民的期盼……”

  12月9日上午，在肥東縣第二屆講包公故事暨小小解說員大賽評審會現(xiàn)場，肥東縣的中小學生在視頻中自信地向大家講述著和包公有關的故事，做起了自己家鄉(xiāng)的小講解員。◢

  臺前肥東學生驕傲宣講肥東故事

  新時代肥東學生積極參與比賽

  今年10月底，中共肥東縣委宣傳部、中共肥東縣紀律檢查委員會、肥東縣文化和旅游局、肥東縣教育體育局、合肥東部新城文旅傳媒有限公司聯(lián)合發(fā)布了《關于舉辦全縣第二屆講包公故事暨小小解說員大賽的通知》。通知一經發(fā)出，肥東縣各學校積極響應，校園內掀起了一股“講包公故事潮”和“肥東風土人文解說潮”。包公的經典故事被學生們再度吟唱，清廉正直的“包公精神”也在無形間浸潤了茁壯成長的肥東“苗苗”們。

  作為土生土長的肥東孩子，包拯的名字帶著家鄉(xiāng)的烙印，與他們對故土的熱愛一起被銘刻在心里。此次大賽以“講包公故事 倡清廉文化”為主題，參賽方式由線下轉為線上，選手們通過拍攝視頻的方式提交作品。

  自10月底大賽啟動以來，便陸續(xù)收到肥東縣各所學校數(shù)以百計的參賽作品，作品講述形式多樣、內容豐富多彩，讓大家聽到了新時代肥東學生口中的包公故事。

  評選出獲獎作品60組

  12月9日至10日，肥東縣第二屆講包公故事暨小小解說員大賽評審會在合肥東部新城文旅傳媒進行。此次評審會共評審參賽作品140組，其中包括108組小學組作品和32組中學組作品。評審會共評選出獲獎作品60組，其中一等獎3組、二等獎8組、三等獎13組、優(yōu)秀獎36組。

  在評審會現(xiàn)場，評委們對選手作品內容、表現(xiàn)形式、視頻制作等方面進行了探討，交流各自觀點，給出指導意見，多位專業(yè)評委依次對參賽作品進行細致審閱、客觀評分。秉承著促進肥東縣文化發(fā)展、鼓勵肥東學生講好家鄉(xiāng)故事的理念，評審現(xiàn)場多種觀點相互碰撞，迸發(fā)出促進本土文化傳播的火花。

  多種聲音多種形式齊吟包公故事

  “包拯離任時，端城男女老幼都來碼頭送行……”

  “張小友是賣油炸糍粑的，銅錢丟入籃中，難免沾有油漬，錢一旦投入水中，就會浮現(xiàn)油膜……”

  在說包公故事大賽中，來自合肥師范附小肥東分校、肥東縣實驗小學、肥東縣古河路小學等多所學校的同學，以評書、快板、小品、戲曲、配樂、視頻配合、情景劇等豐富多樣的表現(xiàn)形式，把《鍘美案》《包拯審石頭》《包拯拒禮為開廉潔之風》《不持一硯歸》等與包拯有關的經典故事傳播向了更遠的方向。

  “孩子們在講包公廉潔故事的同時，自身也接受了廉潔文化的教育和熏陶，學校掀起了講包公故事熱潮，也促進了廉潔文化氛圍的形成。”現(xiàn)場評委表示，講包公故事大賽讓清廉文化走進了校園，讓廉潔之風浸潤孩子們幼小的心靈，有助于孩子扣好人生的“第一?？圩印?。

  小小解說員為文旅肥東增色

  “肥東縣作為文旅大縣，一直非常重視文化旅游產業(yè)發(fā)展，今天看孩子們擔任小小解說員，我也從他們的視角對肥東的風土人情又增添了一份了解?！痹u委說。

  在評審會現(xiàn)場，視頻中的小小解說員們有模有樣地解說著自己家鄉(xiāng)的亮點。從渡江戰(zhàn)役總前委舊址，到革命烈士的英勇事跡，到肥東百年歷史，再到岱山湖、八斗鎮(zhèn)、撮街……39名小解說員分別選擇了肥東縣的美食、生活、地理、歷史、名人等亮眼之處進行了講解。繪聲繪色的講解配合精心制作的視頻，評委們表示自己仿佛置身其中，一步不落地跟隨著小講解員們的腳步。

  評委告訴記者，小小解說員大賽讓孩子們在參與的過程中，對自己的家鄉(xiāng)有更深刻的了解，也能夠由此帶動孩子身邊的同學、老師、家長，對肥東縣的人文歷史進行再次學習?！巴瑫r，通過比賽內容的傳播，將會有更多人了解、支持肥東的文化事業(yè)、文旅景點的發(fā)展，意義重大?！?/span>

  幕后包公精神浸潤人心家鄉(xiāng)美名代代相傳

  “廉潔修身共傳遞，爸媽榜樣力量大”

  “即今華夏騰飛日，包公形象在眼前，正氣清風兩袖長，清廉家風記心田……”來自肥東縣實驗小學四年級六班的孟歆童，用快板形式講述了原創(chuàng)故事《清廉家風》，給現(xiàn)場評委留下了深刻的印象。

  12月9日晚，記者電話采訪了孟歆童的母親童女士。童女士表示，自己是一名老師，丈夫在包公鎮(zhèn)上班，從小受到包公清廉精神熏陶的孟歆童，報名參加了此次講包公故事大賽。而此次孟歆童參賽的故事稿件，部分原創(chuàng)內容是源于其對日常生活中父母工作、為人的深刻感觸。

  “因為工作的緣故，我在生活和學習中對孟歆童的教育較為嚴格，為人正直、廉潔，是做人的原則和底線?！蓖扛嬖V記者，嚴格的教育培養(yǎng)了孟歆童做事學習一絲不茍的品格，此次錄制視頻也是一遍接著一遍，直到錄出母女二人都滿意的視頻。

  回看孟歆童的參賽視頻，童女士心疼地說，當天天氣較冷，孟歆童卻站在寒風中堅持錄視頻，“如今回想起來，雖然錄制過程讓人心疼，但這次比賽是孩子成長路上非常寶貴的經歷?！?/span>

  “比賽磨煉了孩子的意志力和堅持心”

  “包公是我們肥東的一位有名的歷史人物，包公大名叫包拯，人們尊稱他為包公，他是宋朝時期的名臣，傳承了咱們中華民族優(yōu)秀的品質……”

  視頻中，來自肥東六中小學部二年級四班的陳國維，身著襯衫和毛衣，胸前整齊佩戴紅領巾、別著話筒，在鏡頭中徐徐前進，邊走邊向觀眾們講述包公故事。整段視頻場景多變，陳國維也隨著故事情節(jié)的推進，換了一身漢服，手拿折扇，繼續(xù)娓娓道來。其講故事的狀態(tài)和視頻拍攝剪輯手法，讓評委直呼專業(yè)。

  陳國維的母親王女士告訴記者，比賽除了讓孩子更為了解家鄉(xiāng)故事，最大的收獲就是磨煉了孩子的意志力?！拔覀兒茏⒅貙⒆右庵玖蛨猿值绕犯竦呐囵B(yǎng)，意志力、專注力、對一件事的堅毅態(tài)度，會讓孩子在以后的學業(yè)和生活中增添核心競爭力。”

  之所以視頻拍攝得如此嫻熟，王女士表示，這是因為自己在日常生活中喜歡拍攝vlog記錄孩子的成長，練就了一身拍攝本領。

  “陳國維是一個喜歡提問的小朋友，所以在學習包公故事時，他也連帶著問了很多歷史問題，學習了很多歷史知識，受益匪淺?！蓖跖糠Q，參加講包公故事大賽，是陳國維的決定，而在他決定好后，全家人開了個家庭會議，商討如何將視頻做到最好?！皬奈母宓拇_定，到場景的選擇，再到服裝的挑選，陳國維拿了很大的主意，視頻大部分都是他的心血?！?/span>

  “故事雖小，意義非凡”

  來自肥東縣實驗小學六年級二班的孟子穎，化身小小講解員，為在場評委講解了一個公文包的故事。

  視頻中，孟子穎站在渡江戰(zhàn)役總前委舊址紀念館內，其身后便展覽著她的講解對象——解放軍同志用過的公文包。“說起這個公文包，它的來歷可不一般，它是國家一級革命文物，讓我們一起走進公文包背后的故事……”

  在孟子穎有聲有色的講解下，公文包的故事仿佛在評委眼前重現(xiàn)。12月10日，孟子穎母親陶女士接受記者采訪時表示，公文包的故事是她和孟子穎通過一場話劇得知的，“孩子很喜歡這個故事，所以在話劇結束后，我們特地去深入了解了這個故事?！?/span>

  “這個故事雖然很小，但它反映了新中國成立的不易，教導了我們革命先輩的大無畏精神。”孟子穎說，作為新時代的新少年，自己應牢記使命，不忘囑托。

  陶女士告訴記者，小小解說員大賽讓公文包的故事被更多人知道，也讓孩子更明白如今幸福生活的來之不易，“知道幸福生活的難得，便會珍惜生活、熱愛生命，這次比賽對孩子而言，是最好的教育?！?/span>